رابطه ی خودمختاری و حمایت اجتماعی با گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان متوسطه شهر شیراز
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده بهرام اتحادنژاد
- استاد راهنما نازنین هنرپروران ژاله رفاهی
- سال انتشار 1392
چکیده
. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه خودمختاری و حمایت اجتماعی با گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان دوره متوسطه بود در راستای هدف فوق، از میان دانش آموزان مقطع متوسطه شهر شیراز 175 آزمودنی شامل 93 نفر دانش آموزان پسر و 82 نفر دانش آموزان دختر به صورت خوشه ای تصادفی انتخاب گردیدند نمونه های انتخابی با استفاده پرسشنامه ی خودمختاری نوجوانان(aaq) مقیاس حمایت اجتماعی ادراک شده چندبعدی (mspss)و سیستم پیمایش رفتارهای پر خطر نوجوانان وجوانان(yrbss)، مورد آزمون قرار گرفتند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمونهای پیرسون و تحلیل واریانس چند متغیره استفاده شد. یافته های پژوهش حاکی از آن بود که رابطه بین دو متغیر خودمختاری و حمایت اجتماعی با گرایش به رفتارهای پر خطر رابطه منفی معنادار وجود داردوجود دارد. علاوه بر این یافته ها نشان داد که بین خودمختاری و رفتارهای پرخطر دانش آموزان دختر وپسر تفاوت معنا داری وجود دارد.
منابع مشابه
رابطه پیوند های والدینی و راهبردهای مقابله با استرس با گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان پسر دوره ی متوسطه شهر اهواز
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه پیوندهای والدینی و راهبردهای مقابله با استرس با گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان پسر دورهی متوسطه شهر اهواز میباشد. جامعهی آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهر اهواز تشکیل میدهد. برای آزمون فرضیه ها 300 نفر با روش نمونهگیری تصادفی چند مرحلهای انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه پیوندهای والدینی، راهبردهای مقابله با ...
متن کاملنقش انسجام خانواده و خودارزشمندی در پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان مقطع متوسطه اول
هدف پژوهش حاضر پیش بینی گرایش به رفتار پرخطر در نوجوان از طریق انسجام خانواده و احساس خودرازشمندی بود. طرح پژوهش حاضر از نوع توصیفی-همبستگی بود. جمعیت مورد مطالعه شامل کلیه دانش آموزان مشغول به تحصیل در دوره متوسطه اول مدارس دولتی شهرستان بجنورد در سال تحصیلی 94-1393 بودند. از این میان 300 نفر از طریق نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای، که شامل 7مدرسه و از هر مدرسه دوکلاس میشد انتخاب شدند. ابزار پژ...
متن کاملپیوند اجتماعی و گرایش به رفتارهای نابهنجار دانش آموزان
گرایش به رفتارهای نابهنجار از سوی دانشآموزان، ازجمله مشکلات عمدهای است که زمینهساز بسیاری از آسیبهای اجتماعی بعدی به شمار میرود. انجام چنین رفتارهایی، همچون دیگر مسائل اجتماعی تحت تأثیر عوامل متعددی رخ میدهد که ضعف پیوند اجتماعی(پیوند با مدرسه و خانواده) یکی از همین عوامل مهم محسوب میگردد. مسلماً دانشآموزان و نوجوانان به عنوان سرمایههای آتی کشور در توسعه اجتماعی و فرهنگی آن نقش مهمی دار...
متن کاملنقش سیستمهای مغزی- رفتاری در پیش بینی رفتارهای پرخطر دانش آموزان مقطع متوسطه شهر بجنورد
زمینه و هدف: نوجوانان بیش از هر گروه دیگری درگیر دامنه وسیعی از رفتارهای پرخطر میشوند که میتواند بهای گزافی را برای آنها، خانواده و جامعه همراه داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سیستمهای بازداری رفتاری (BIS)، فعالسازی رفتاری(BAS) و مولفههای آن، یعنی جستجوی سرگرمی، پاسخ به پاداش و سائق، در پیشبینی رفتارهای پرخطر انجام شد. مواد و روش کار: پژوهش حاضر از نوع مطالعات همبستگی است. جامعه ...
متن کاملبررسی عوامل اجتماعی مرتبط با گرایش دانش آموزان به رفتارهای نابهنجار: مطالعه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر اهر
پژوهشحاضر باهدف بررسی عوامل اجتماعیمرتبط با گرایش دانش آموزان به رفتارهای نابهنجار انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسط شهر اهر تشکیل می دهند که تعداد 280 نفر از آنها به روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شده و اطلاعات مورد نیاز با استفاده از تکنیک پرسشنامه گردآوری شده است. بر اساس نتایج حاصل از تحلیل های دو متغیره و چند متغیره، رابطه آماری معنی دار...
متن کاملرابطه ی بین حلمسأله و تابآوری با میزان رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان دارای پیشرفت تحصیلی بالا و پایین
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین حلمسأله و تابآوری با میزان رفتارهای پرخطر است. روش تحقیقاز نوع عل ی مقایسهای وهمبستگی بود. جامعه ی آماری دانشآموزان دختر دبیرستانی دارای پیشرفت تحصیلی بالا وپایین در منطقه 9 آموزش و پرورش شهر تهران بود. نمونه ی مورد مطالعه 35 دانش آموز دارای پیشرفت تحصیلی بالاو 35 دانش آموز دارای پیشرفت تحصیلی پایین بود که به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای چندمرحله ای انتخابشدند...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023